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projet d'etablissement Le mot des Chefs d'établissement

« Eduquer, passion d’Espérance »

L’Ensemble Scolaire Saint-Etienne, ce sont 1200 élèves répartis sur 3 sites et 180 personnes (enseignants et personnels) au service des familles.

Notre ensemble regroupe une école maternelle et primaire, un collège, un lycée général et technologique, un lycée professionnel et un pôle d’enseignement supérieur. Autant dire que se conjuguent tous les talents et toutes les intelligences. Cette diversité, c’est notre richesse. Ce croisement des âges, des cultures et des expériences est incontestablement source d’innovation et de progrès. Cela permet aussi d’assurer de manière cohérente la continuité de la maternelle au BTS et d’éviter des ruptures trop brutales (CM2/6ème ou 3ème/2de) qui angoissent les familles et qui engendrent parfois des difficultés scolaires. Cependant, à chaque âge, son site et ses règles de vie, avec une dimension familiale que nous cultivons pour que chaque élève soit reconnu comme unique et accompagné individuellement.

Nous souhaitons aussi ardemment continuer à construire une école sans murs, ouverte sur le monde, en favorisant les sorties pédagogiques, culturelles, linguistiques, en développant des partenariats toujours plus nombreux avec les collectivités, les associations et les entreprises. Nous refusons cependant de nous limiter à enseigner. Nous entendons aussi partager et relever avec les familles le défi que constitue l’acte d’éduquer. Le savoir être et le développement de la personne dans toutes ses dimensions, dans sa globalité, est au coeur de notre projet. Notre credo consiste à espérer en chaque jeune et aimer son avenir.

Certes nous sommes souvent amenés à penser que l’avenir n’est plus ce qu’il était : crises économiques, problématiques liées à l’environnement, l’école qui n’offre plus à ceux qui réussissent la garantie d‘un emploi et d’une promotion sociale. Cependant si les jeunes n’ont pas besoin et ne veulent pas d’adultes qui les bercent d’illusions, ils ne veulent pas non plus d’adultes aux convictions molles, nostalgiques et qui démissionnent face à l’avenir. Ce qui manque peut-être le plus à la jeunesse d’aujourd’hui, c’est une véritable promesse, celle d’une alliance par laquelle les adultes acceptent de partager avec leurs enfants la charge de l’avenir de l’Homme.

Plus que jamais, éduquer doit être passion d’espérance.

Le chef d’établissement,
L. JULIÉ

La directrice de l’école,
N. MONTILLET
projet d'etablissement La photo de rentrée de l'équipe pédagogique
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projet d'etablissement Le Projet d'établisssement

Ce projet  prétend modestement de la maternelle à l’enseignement supérieur dire ce que nous proposons aux jeunes qui nous sont confiés à travers six verbes : 

••• accueillir, approfondir, coopérer,
accompagner, respecter, réconcilier.

Nous avons fait le choix de ces six verbes parce qu’ils sont un engagement et une promesse au service de tous, quelles que soient les convictions de chacun, dans la tradition de l’humanisme chrétien qui est le nôtre.

••• ACCUEILIR
Educatif Pastoral Pédagogique

• Prendre le temps pour accueillir chacun dans toute sa dimension humaine.

• Donner du temps
pour écouter 

• Travailler solidairement en équipe éducative

• Apprendre aux jeunes à s’entraider.

 • Proposer le message évangélique et, ou la découverte des grandes religions du monde.

• Recevoir l’élève tel qu’il est

• Offrir à l ‘élève un champs de découverte et d’activités(activités péri scolaire)

• Mettre en place des actions permettant à l’élève
de connaître l’établissement
de trouver sa place dans la classe
d’exprimer ses attentes
••• APPROFONDIR
Educatif Pastoral Pédagogique

• La connaissance de soi pour bâtir son projet personnel

• La connaissance du monde qui nous entoure

• Approfondir la connaissance de Jésus Christ et de la foi chrétienne en catéchèse (pour celui qui le désire)

• Célébrer les temps forts en communauté

• Permettre l’accès à l’information et sa maîtrise pour développer l’esprit critique

• Proposer des méthodes de travail pour l’aider à acquérir des compétences
••• COOPERER
Educatif Pastoral Pédagogique

• Etablir un véritable partenariat avec chaque famille

• Travailler solidairement en équipe éducative

• Apprendre aux jeunes à s’entraider

 

 

• Coopérer avec les différentes communautés diocésaines

• Pastorale des jeunes

• Aumôneries de l’Enseignement public

• Mouvements

• Paroisses

• Participer à des actions de solidarité

• Permettre l’accès à l’information et sa maîtrise pour développer l’esprit critique

• Proposer des méthodes de travail pour l’aider à acquérir des compétences
••• ACCOMPAGNER
Educatif Pastoral Pédagogique

• Ecouter, dialoguer pour aider :

  • A grandir
  • A se construire
  • A bâtir son projet d’orientation
  • Dans la joie et l’enthousiasme

• Accompagner les jeunes dans leurs attentes, leur cheminement spirituel et leur préparation aux sacrements.

• Proposer une aide individualisée
Rendre l’élève acteur autonome de son projet

• Développer le tutorat
••• RESPECTER
Educatif Pastoral Pédagogique
  1. La personne
  2. les personnes
  3. les différences
  4. les règles de vie
  5. les lieux de vi

 

• Respecter, accepter le choix, la différence, l’engagement spirituel de chacun.

• Apprendre à lire les consignes et à les appliquer

• Savoir écouter et s’écouter
Prendre en compte le parcours scolaire de chacun.
••• RECONCILIER
Educatif Pastoral Pédagogique

• Aider le jeune à reprendre confiance  :

  • En soi
  • en l'adulte
  • en l'école
  • en la vie

• Accompagner les jeunes dans leurs attentes, leur cheminement spirituel et leur préparation aux sacrements.

• Proposer une aide individualisée
Rendre l’élève acteur autonome de son projet

• Développer le tutorat


 
Nous mettons aussi en place un projet documentaire qui va compléter les 3 volets du projet d’établissement et qui va essentiellement s’appuyer sur :
- La formation des élèves à la recherche documentaire et à la culture de l’information (Approfondir).
- L’apprentissage de l’autonomie de l’élève face à l’information pour former un citoyen capable d’un accès critique à l’information.
La maîtrise de la lecture et le développement du le goût de lire. Proposer une aide méthodologique aux élèves lors de leur démarche d’accès à l’information. (Accompagner)
• Une attitude citoyenne quand on communique une information. Le respect de la propriété intellectuelle et la connaissance de la loi qui s’applique. (Respecter)
• L’aide et le soutien aux élèves à travers une progression pédagogique en liaison avec les enseignements de discipline. La participation à l’orientation scolaire et à l’évaluation par le biais du B2i. (Coopérer)
 
"Il convient de ne pas promettre l’avenir, mais de le permettre."
Antoine de St Exupéry
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