 Clubs et ateliers
... le club CONSTRUCTIONS
Un jeu ... pour s'amuser, pour s'exprimer,
pour découvrir des notions mathématiques
Club
« constructions » : l'aventure continue
Depuis
maintenant deux ans, le club « constructions » se réunit chaque
semaine. Quelques élèves de sixième et de cinquième réalisent divers objets,
figures géométriques, ponts ou maisons, ou encore animaux, et bien d'autres
choses encore qu'il serait parfois difficile de nommer. Et tout ceci en se
servant de simples tiges de différentes tailles, que l'on insère dans des
billes perforées. Les uns donnent libre cours à leur imagination, les autres
préfèrent travailler d'après des modèles. Le jeu, derrière son apparente
simplicité et malgré ses fortes contraintes, offre un vaste champ de
possibilités.
Cette année,
le club a été ouvert aussi à deux élèves de quatrième, qui ont été initiés, par
l'entremise de ce jeu, à des notions mathématiques plus avancées. Ils ont par
exemple retrouvé la formule d'Euler-Poincaré pour les solides convexes, formule
qui relie par une égalité très simple le nombre de faces, d'arêtes et de
sommets d'un polyèdre. Ou bien ils ont dû résoudre de petits problèmes
apparemment très faciles, comme celui-ci : « Découper un cube en
trois pyramides identiques ».
Et vous, avez-vous trouvé la solution ?
Devant le
succès du club, celui-ci a été reconduit pour l'année suivante. Les participants y trouvent en effet un lieu d'expression en même
temps que d'amusement.
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Par ailleurs, en construisant et en manipulant des
objets tridimensionnels, ils développent leur perception de l'espace. Pour
tous, élèves et animateur, la satisfaction est toujours profonde lorsque le but
visé est atteint, ou lorsqu'une construction démarrée au hasard permet
d'aboutir à quelque chose de cohérent ou d'esthétique. Cette activité joint
donc l'utile - une préparation en douceur à la géométrie dans l'espace - à
l'agréable. Des candidats commencent déjà à se manifester pour l'an
prochain : c'est dire que ce club répond à un besoin chez plusieurs
jeunes.
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À côté du
club, il est possible qu'à moyen terme, un blog soit créé afin d'exposer et de
commenter les réalisations des élèves, puisque depuis un an maintenant,
celles-ci sont photographiées. Ceci permettrait aux parents de découvrir les
créations de leurs enfants, et à beaucoup d'autres personnes de s'émerveiller
devant le foisonnement et la diversité des structures imaginées depuis
seulement deux ans par une quarantaine de collégiens.
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